Eğitimde Fırsat Eşitliği Hedefi
Birleşik Krallık hükümeti, yapay zeka (AI) destekli özel ders araçlarının iki yıl gibi kısa bir süre içinde okulların kullanımına sunulacağını resmen onayladı. Eğitim Bakanlığı (DfE) tarafından yapılan açıklamaya göre, öğretmenler ve yapay zeka laboratuvarları bu yazdan itibaren yeni teknolojiyi kullanarak ders araçları geliştirmek için birlikte çalışacak. Sistemin 2027 yılının sonuna kadar tüm ülke genelinde devreye alınması planlanıyor.
Hükümetin bu hamlesiyle, özellikle 9. ve 11. sınıflar arasındaki yaklaşık 450.000 dezavantajlı öğrenciye bire bir özel ders desteği sağlanması hedefleniyor. Bu teknolojik destekle, dar gelirli ailelerin çocukları ile varlıklı akranları arasındaki GCSE başarı farkının kapatılması amaçlanıyor. Ortaokullarda yapılacak ilk denemelerin ise bu yılın sonlarında başlaması bekleniyor.
Öğretmenlerin Rolü ve Güvenlik Standartları
Okul liderleri sendikası NAHT‘ın politika başkanı Sarah Hannafin, yapay zeka araçlarının geliştirilme sürecine öğretmenlerin dahil edilmesini olumlu bir adım olarak nitelendirdi. Ancak Hannafin, yapay zekanın asla yüz yüze iletişimin yerini almaması gerektiğinin altını çizerek, okullardaki dezavantaj farkını kapatmak için yalnızca teknolojinin yeterli olmayacağını, personel ve kaynaklar için daha fazla yatırım gerektiğini belirtti.
Eğitim Bakanı Bridget Phillipson, yapay zekanın eğitim sistemini her öğrenci için daha verimli hale getirebileceğini ifade ederek şunları söyledi:
“Yapay zeka araçları, özel ders desteğini sadece şanslı bir azınlığın ayrıcalığı olmaktan çıkarıp ihtiyacı olan her çocuğa ulaştırma potansiyeline sahip. Ancak bu araçların yalnızca güvenli olmaları ve öğrenmeyi desteklemeleri durumunda faydalı olacağı konusunda taviz vermeyeceğiz.”
Milyonluk Yatırım ve Teknoloji Stratejisi
Hükümet, okullarda yapay zeka ve eğitim teknolojisi (EdTech) araçlarının test edilmesini genişletmek amacıyla 23 milyon sterlinlik ek bir fon sağlıyor. Eylül ayında başlaması planlanan bu program, ülke genelindeki 1.000‘den fazla okul ve koleji kapsayacak. Bakan Phillipson, okullarda cep telefonlarına yer olmadığını ancak yapay zeka destekli öğrenme araçlarının bu durumdan farklı değerlendirilmesi gerektiğini vurguladı.
Bakanlık, yapay zeka araçlarının insan etkileşimini ortadan kaldırmak yerine öğretmenlerin idari yükünü hafifletmek ve öğrencilere kişiselleştirilmiş geri bildirim sağlamak amacıyla kullanılacağını belirtiyor.
By 
Comments