Birleşik Krallık Eğitim Bakanı Bridget Phillipson, okulların açıldığı yeni dönemin başlangıcında öğrenci devamsızlığının ciddi sonuçlar doğurabileceği konusunda velilere uyarıda bulundu.
2025 öğretim yılının ilk haftasında okulun bir kısmını kaçıran öğrencilerin yarısından fazlası yıl boyunca “sürekli devamsız” kategorisine girdi. Buna karşın, dönemin ilk haftasını tam katılımla geçiren öğrencilerde bu oran yalnızca %14 olarak kaydedildi.
Phillipson, BBC Breakfast programına verdiği demeçte, “Dönemin ilk haftasında bir ya da iki gün devamsızlık yapan çocukların, yıl boyunca düzenli olarak okula gitmeme riski çok daha yüksek” ifadelerini kullandı. Bakan, okula düzenli katılımın öğrencilerin yaşam şansları üzerinde doğrudan etkili olduğunu vurguladı.
Devamsızlık Hâlâ Pandemi Öncesinin Üzerinde
2024-25 öğretim yılında İngiltere’de öğrencilerin yaklaşık %18’i sürekli devamsız olarak kayıtlara geçti. Bu oran, 2021-22’deki %23’lük zirvenin gerisinde olsa da, Covid-19 öncesindeki yaklaşık %11’lik seviyenin hâlâ oldukça üzerinde.
Devamsızlık, pandemi sürecinde daha da kötüleşti; okulların kapanması ve uzaktan eğitimin yaygınlaşmasıyla birlikte pek çok öğrenci düzenli okul alışkanlığını kaybetti.
Eğitim Bakanlığı (DfE), verilerin gösterdiği üzere öğretim yılının ilk haftasının “kritik” önemde olduğunu belirtti. Bakanlık ayrıca, 800 okulun bölgesel iyileştirme ekipleri tarafından destekleneceğini ve 21 okulun bu programda liderlik rolü üstleneceğini duyurdu.
Velilere Destek ve Cezai Yaptırım Dengesi
Phillipson, ailelerin okullarla ve hükümetle iş birliği yaparak çocuklarının eğitime güçlü bir başlangıç yapmalarını sağlaması gerektiğini belirtti.
Eğitim Bakanı, devamsızlıkla mücadelede cezaların “önemli bir caydırıcı” olmaya devam ettiğini söyledi. İngiltere’de veliler, çocuklarının izinsiz olarak beş günden fazla devamsızlık yapması hâlinde 80 sterlinden fazla para cezası ile karşılaşabiliyor.
Ancak Phillipson, cezaların yanı sıra okulların “önce destek” yaklaşımı benimsemesi gerektiğinin de altını çizdi.
Okul Dışı Etkenler de Önemli
Shaftesbury Junior School’un müdürü Karl Stewart, pandemi sonrası iki yıl boyunca okul devamsızlıklarında belirgin bir düşüş yaşandığını, ancak bu durumun zamanla düzeldiğini aktardı. Stewart, ödüller ve sınıf içi yarışmalar gibi teşviklerle öğrencilerin devamsızlıklarının azaldığını söyledi.
Buna karşın, hâlâ bazı velilerin daha ucuz tatil imkânları için izinsiz okul dışı seyahatler planladığı ya da sağlık hizmetlerine daha erken ulaşmak adına yurt dışında tedaviye başvurduğu da ifade edildi.
Daha Stratejik Bir Yaklaşım Talebi
İngiltere Okul ve Kolej Liderleri Derneği Genel Sekreteri Pepe Di’Iasio, eğitim bakanlığının devamsızlıkla mücadelede çaba gösterdiğini ancak “daha stratejik bir yaklaşıma” ihtiyaç olduğunu dile getirdi. Di’Iasio, özellikle yüksek kaygı ve ruh sağlığı sorunları yaşayan çocuklar için daha hızlı erişilebilir destek ve okullarda uzman personel gerektiğini vurguladı.
Gölge Eğitim Bakanı Laura Trott ise davranış ve devamsızlığın okulların en büyük sorunları arasında yer aldığını ve hükümetin bu alanda daha kararlı adımlar atması gerektiğini söyledi.
By 
Comments