İngiltere’de ebeveynlere, beş yaş altı çocuklar için önerilen ekran süresine ilişkin resmi rehberlik hizmeti sunulmaya hazırlanıyor. Eğitim Bakanı Bridget Phillipson, iki yaşındaki çocukların yaklaşık yüzde 98‘inin hali hazırda her gün ekran karşısında olduğuna dikkat çekti.
The Independent’ın haberine göre, eğitimciler ve aileler çocukların karşılıklı konuşma ve konsantrasyon konusunda giderek daha fazla zorluk yaşadığını gözlemliyor. Bu girişim, iki yaş altı çocuklarda yüksek ekran kullanımını zayıf dil gelişimiyle ilişkilendiren yeni hükümet araştırmalarını takip ediyor.
Beş saat ekran süresi kelime hazinesini zayıflatıyor
Yapılan çalışma çarpıcı bir farkı ortaya koydu: Günde yaklaşık beş saat ekran başında kalan çocuklar, günde sadece 44 dakika izleyenlere kıyasla belirgin şekilde daha az kelime konuşabiliyor. Nisan ayında yayınlanacak olan ilk devlet rehberi, ailelerin bu gelişimsel zorlukları aşmasına yardımcı olmayı hedefliyor.
Bakan Phillipson, Sunday Times’a yazdığı makalede, “Pek çok ebeveyn gibi ben de çocuğunuzun ‘sadece bir bölüm daha’ izlemek istediği akşamlarda pes etmenin ne demek olduğunu bilirim. Ancak o ‘bir bölüm daha’ların birikmeye başladığında yarattığı riskleri görmeye başlıyoruz” ifadelerini kullandı.
“Ebeveynlere dikte edilmeyecek, onlarla şekillenecek”
Ekranların hayatımızdan tamamen çıkmayacağını kabul eden Phillipson, “Onları iyi kullanalım” diyerek, ebeveynlerin tabletleri birlikte hikaye okumak veya eğitici oyunlar oynamak için kullanabileceğini belirtti. Hazırlanan rehber, ailelere ekran süresine alternatifler üretme konusunda da destek olacak.
Phillipson yetişkinlerin teknoloji kullanımına da değinerek şunları söyledi: “Yetişkinler olarak kaçımız yüzümüz telefona yapışık yürüyoruz? Tabletlerimizi saatlerce kullanıyoruz. Ancak araştırmalar gösteriyor ki, iki yaşına gelindiğinde çocukların neredeyse tamamı, yani %98‘i, dil gelişimi için kritik bir dönemde her gün televizyon veya tablet izliyor.”
Dil gelişimi için kritik dönem uyarısı
Kreş çalışanları ve öğretmenler, okula başlayan çocukların sohbet etmekte, odaklanmakta ve öğrenme sürecine katılmakta eskisinden daha fazla zorlandığını bildiriyor. Bu sorunu ele alacak ulusal çalışma grubu, İngiltere Çocuk Komiseri Dame Rachel de Souza ve Eğitim Bakanlığı Bilimsel Danışmanı Profesör Russell Viner liderliğinde yürütülecek.
Sürece ebeveynler, çocuklar ve erken yaş uzmanları da dahil edilecek. Phillipson, “Bu rehberin ebeveynlere dikte edilmesini değil, onlarla birlikte şekillendirilmesini istiyorum. Bu, ekranların konuşma, oyun oynama ve birlikte okuma gibi erken yaşlarda en çok önem taşıyan günlük aktivitelerle nasıl uyumlu hale getirilebileceğine dair net ve pratik tavsiyeler sunmakla ilgilidir” dedi.
By 
Comments